Xã nông thôn mới phải đạt tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ từ 27%

Cụ thể, chỉ tiêu chung về tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ phải đạt từ 27% trở lên. Trong đó, xã nhóm 1 phải đạt từ 40% trở lên; xã nhóm 2 từ 35% trở lên và xã nhóm 3 từ 27% trở lên.

Đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ thuật cho lao động nông thôn góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và xây dựng nông thôn mới. Ảnh minh họa.

Tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ được xác định bằng số lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ chia cho lực lượng lao động, nhân với 100%.

Lực lượng lao động được xác định là những người từ đủ 15 tuổi trở lên có việc làm hoặc thất nghiệp trong thời kỳ tham chiếu 7 ngày trước thời điểm quan sát.

Theo quy định, người lao động đã qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ là người từ đủ 15 tuổi trở lên có việc làm hoặc thất nghiệp, đã từng theo học và tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên môn kỹ thuật thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời được cấp một trong các loại bằng hoặc chứng chỉ gồm: sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, tiến sĩ khoa học.

Như vậy, việc đánh giá nội dung tiêu chí 4.1 không chỉ căn cứ vào số người đã tham gia các chương trình đào tạo mà phải xác định rõ số lao động đã qua đào tạo và được cấp bằng, chứng chỉ theo quy định. Đây là cơ sở để phản ánh thực chất chất lượng nguồn nhân lực tại khu vực nông thôn.

Việc đưa tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ thành một nội dung cụ thể trong Tiêu chí số 4 “Đào tạo nguồn nhân lực nông thôn” cho thấy yêu cầu ngày càng cao đối với chất lượng nguồn nhân lực trong quá trình xây dựng nông thôn mới. Nguồn nhân lực được đào tạo bài bản, có trình độ chuyên môn, kỹ thuật không chỉ góp phần nâng cao năng suất lao động mà còn tạo điều kiện để người dân tiếp cận, ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật vào sản xuất, chuyển đổi nghề nghiệp và phát triển các ngành nghề phù hợp với lợi thế của địa phương. Qua đó, góp phần nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống người dân và thúc đẩy phát triển kinh tế nông thôn theo hướng bền vững.

Đối với các địa phương, thực hiện tiêu chí này đặt ra yêu cầu tiếp tục quan tâm công tác đào tạo nghề, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, tạo cơ hội để người lao động, nhất là lao động ở khu vực nông thôn, được học tập, nâng cao trình độ và có bằng cấp, chứng chỉ phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động.

Để bảo đảm việc đánh giá được thực hiện thống nhất, Bộ Nội vụ quy định cụ thể về hồ sơ, minh chứng đối với nội dung tiêu chí 4.1. Theo đó, tại thời điểm xác định xã đạt chuẩn nông thôn mới, hồ sơ minh chứng là quyết định của Chủ tịch UBND cấp xã, trong đó thể hiện nội dung về tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ.

Việc xác định rõ mức tỷ lệ theo từng nhóm xã, phương pháp tính và hồ sơ minh chứng tạo cơ sở để các địa phương đánh giá thống nhất kết quả thực hiện tiêu chí, đồng thời thúc đẩy công tác đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ thuật cho người lao động nông thôn. Thực hiện tốt nội dung này sẽ góp phần xây dựng lực lượng lao động có trình độ, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tạo nền tảng nâng cao chất lượng và tính bền vững trong xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2026 - 2030./.

Minh Hưng