Học viện Chính trị nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị trong kỷ nguyên mới

Từ khóa: Cán bộ chính trị; giáo dục, đào tạo; Học viện Chính trị; Quân đội nhân dân Việt Nam.

Abstract: This article provides an overview of the 75-year history of the Political Academy, highlighting its development, combat experience, and growth. It examines the Academy’s achievements, traditional values, and their significance for improving the quality of political cadre training and development. On this basis, the article proposes key measures to further build a strong corps of political cadres, contributing to the development of a revolutionary, regular, elite, and modern Vietnam People’s Army in the new era of development.

Keywords: Political cadres; education and training; Political Academy; Vietnam People’s Army.

1. Mở đầu

Trải qua 75 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành (25/10/1951-25/10/2026), Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng luôn khẳng định vị thế là trung tâm hàng đầu về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị và nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn quân sự của Quân đội và quốc gia. Dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng, Nhà nước và Quân ủy Trung ương, Học viện đã đào tạo hàng vạn cán bộ chính trị có bản lĩnh kiên định, đạo đức trong sáng, góp phần quyết định vào thắng lợi của sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Hiện nay, đất nước ta đang bước vào kỷ nguyên phát triển mới, đặt ra yêu cầu cấp thiết phải xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại. Trước sự phát triển như vũ bão của khoa học, công nghệ, chuyển đổi số, sự xuất hiện của những hình thái tác chiến mới và âm mưu chống phá tinh vi trên mặt trận tư tưởng - lý luận của các thế lực thù địch, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị đòi hỏi phải có bước bứt phá mạnh mẽ toàn diện. Cán bộ chính trị không chỉ là “pháo đài” vững chắc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng mà còn phải sở hữu tư duy chiến lược, năng lực số và phương pháp công tác khoa học.

Phát huy truyền thống vẻ vang “Kiên định và phát triển, đoàn kết và kỷ luật, chủ động, sáng tạo, khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ”, việc nghiên cứu, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị tại Học viện Chính trị có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc, trực tiếp góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam vững mạnh về chính trị, làm nền tảng nâng cao sức mạnh tổng hợp bảo vệ vững chắc Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới.

2. Học viện Chính trị với truyền thống 75 năm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị

Một là, quá trình hình thành, xây dựng, chiến đấu, trưởng thành và phát triển của Học viện gắn liền với yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam vững mạnh về chính trị.

Sự ra đời và phát triển của Học viện Chính trị bắt nguồn từ yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạng, trực tiếp là nhiệm vụ tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao chất lượng chính trị và sức mạnh chiến đấu của Quân đội nhân dân Việt Nam. Sau Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (tháng 2/1951), yêu cầu kiện toàn tổ chức, nâng cao trình độ giác ngộ chính trị, tư tưởng và năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ quân đội trở nên cấp thiết. Trên cơ sở đó, tháng 7/1951, Tổng Quân ủy quyết định thành lập Trường Chính trị Trung cấp Quân đội nhân dân Việt Nam, tiền thân của Học viện Chính trị ngày nay. Ngày 25/10/1951, Chủ tịch Hồ Chí Minh đến thăm, huấn thị cán bộ, học viên; sự kiện này trở thành dấu mốc lịch sử, gắn với ngày truyền thống của Học viện (Học viện Chính trị, 2026, tr.2 - 3).

Trải qua 75 năm, dù nhiều lần thay đổi tên gọi, tổ chức và nhiệm vụ, Học viện luôn kiên định mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chính trị có bản lĩnh vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, năng lực tổ chức hoạt động công tác đảng, công tác chính trị đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ quân đội trong từng giai đoạn cách mạng. Từ kháng chiến chống thực dân Pháp, kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, chiến tranh bảo vệ Tổ quốc đến thời kỳ đổi mới và hội nhập, Học viện luôn chủ động điều chỉnh chương trình, nội dung, phương pháp đào tạo, gắn lý luận với thực tiễn, nhà trường với đơn vị, giảng đường với chiến trường. Hàng vạn cán bộ chính trị được đào tạo, bồi dưỡng đã bổ sung nguồn nhân lực quan trọng, góp phần củng cố sự lãnh đạo của Đảng, giữ vững trận địa tư tưởng, phát huy nhân tố chính trị, tinh thần và nâng cao sức mạnh chiến đấu của Quân đội.

Thực tiễn đó khẳng định, truyền thống 75 năm của Học viện không chỉ được tạo nên bởi bề dày lịch sử mà còn kết tinh ở sự kiên định chính trị, tinh thần chủ động, sáng tạo và khả năng đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ. Đây là nền tảng quan trọng để Học viện tiếp tục phát huy vai trò trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam vững mạnh về chính trị trong kỷ nguyên phát triển mới.

Hai là, những thành tựu nổi bật trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị qua các thời kỳ kháng chiến, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Trải qua 75 năm xây dựng và phát triển, Học viện Chính trị đã đạt được những thành tựu nổi bật trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, gắn chặt với yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng và sự phát triển của Quân đội nhân dân Việt Nam. Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Học viện đã tổ chức 06 khóa học, huấn luyện gần 2.000 cán bộ trung, cao cấp (Học viện Chính trị, 2026, tr.3); chú trọng giáo dục bản lĩnh chính trị, giác ngộ giai cấp, giác ngộ dân tộc, nâng cao nhận thức về đường lối kháng chiến và xây dựng quân đội của Đảng. Trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, Học viện đào tạo, bồi dưỡng hơn 16.000 cán bộ chính trị các cấp (Học viện Chính trị, 2026, tr.5); kịp thời bổ sung lực lượng cho chiến trường, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động công tác đảng, công tác chính trị, xây dựng ý chí quyết tâm chiến đấu và củng cố sức mạnh chính trị, tinh thần của quân đội. Sau năm 1975, nhất là trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Học viện tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng; từ năm 1975 đến năm 1985 đã đào tạo gần 14.000 cán bộ chính trị các cấp. Trong gần 40 năm đổi mới, Học viện đào tạo hàng vạn cán bộ chính trị cấp phân đội, hơn 30.000 cán bộ chính trị cấp trung, sư đoàn và giáo viên khoa học xã hội và nhân văn; bồi dưỡng lý luận chính trị cho hơn 600 cán bộ cao cấp; đào tạo gần 1.500 cán bộ chính trị cho quân đội Lào và Campuchia. Đồng thời, Học viện phát triển đào tạo sau đại học, cung cấp hơn 6.000 thạc sĩ, tiến sĩ các chuyên ngành khoa học xã hội và nhân văn cho quân đội và quốc gia (Học viện Chính trị, 2026, tr.6-8). Những kết quả đó khẳng định năng lực đào tạo, bồi dưỡng ngày càng phát triển, sự gắn kết giữa giáo dục chính trị với thực tiễn đơn vị và yêu cầu nhiệm vụ quân sự, quốc phòng. Đây là cơ sở quan trọng để Học viện kế thừa, phát huy truyền thống, tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trong kỷ nguyên phát triển mới.

Ba là, giá trị truyền thống trung thành, kiên định, đoàn kết, chủ động, sáng tạo và khắc phục khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ.

Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Cán bộ là gốc của mọi công việc. Vì vậy, huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Đảng” (Hồ Chí Minh, tập 5, 2011, tr.309). Đây là cơ sở để Học viện góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ chính trị có bản lĩnh vững vàng, kiên quyết đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Trải qua 75 năm xây dựng, chiến đấu, trưởng thành và phát triển, Học viện Chính trị đã hun đúc nên những giá trị truyền thống tiêu biểu, phản ánh bản lĩnh chính trị, phẩm chất cách mạng và năng lực thực hiện nhiệm vụ của một trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị trong Quân đội nhân dân Việt Nam là trung thành, kiên định, đoàn kết, chủ động, sáng tạo và khắc phục khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ.

Đoàn kết, thống nhất tạo nên sức mạnh nội sinh, giúp các thế hệ cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên, chiến sĩ phát huy trách nhiệm, trí tuệ tập thể, vượt qua khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Chủ động, sáng tạo thể hiện ở khả năng bám sát yêu cầu thực tiễn cách mạng, nhiệm vụ quân đội để kịp thời điều chỉnh nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng; kết hợp chặt chẽ lý luận với thực tiễn, nhà trường với đơn vị, đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ chính trị qua từng thời kỳ. Khắc phục khó khăn là phẩm chất xuyên suốt, được khẳng định qua các cuộc kháng chiến, chiến tranh bảo vệ Tổ quốc và quá trình đổi mới, phát triển Học viện. Những giá trị truyền thống đó không chỉ kết tinh thành bản sắc, uy tín của Học viện mà còn là nguồn lực tinh thần quan trọng, định hướng nhận thức và hành động của các thế hệ cán bộ, giảng viên, học viên. Phát huy hiệu quả những giá trị ấy chính là cơ sở để Học viện tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam vững mạnh về chính trị, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong kỷ nguyên phát triển mới.

Bốn là, ý nghĩa của truyền thống 75 năm đối với nâng cao trách nhiệm chính trị trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị hiện nay.

Những thành tựu và kinh nghiệm được hun đúc qua các thời kỳ của Học viện Chính trị đã khẳng định yêu cầu xuyên suốt: đào tạo cán bộ chính trị phải đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng đối với Quân đội; kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng; gắn nâng cao trình độ kiến thức với bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực tổ chức hoạt động công tác đảng, công tác chính trị.

Trước yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trong kỷ nguyên phát triển mới, phát huy truyền thống 75 năm đòi hỏi cấp ủy, chỉ huy, cơ quan chức năng, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giảng viên và học viên phải nhận thức sâu sắc vị trí, vai trò, trách nhiệm của mình trong từng khâu, từng quá trình đào tạo, bồi dưỡng. Trong đó, cần đề cao trách nhiệm nêu gương, tinh thần tận tụy, tính chủ động, sáng tạo của đội ngũ cán bộ, giảng viên; đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy theo hướng cơ bản, hệ thống, thiết thực, gắn lý luận với thực tiễn, nhà trường với đơn vị; phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động tự học, tự rèn luyện của học viên. Phải kết hợp chặt chẽ giữa trang bị tri thức với rèn luyện phương pháp, tác phong công tác, năng lực xử lý các vấn đề thực tiễn đặt ra.

Như vậy, truyền thống 75 năm không chỉ là niềm tự hào mà còn đặt ra yêu cầu hành động cụ thể đối với toàn Học viện. Chuyển hóa giá trị truyền thống thành trách nhiệm chính trị, ý chí đổi mới và chất lượng thực chất của từng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng chính là con đường thiết thực để Học viện tiếp tục khẳng định vị thế, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ chính trị, góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.

3. Phát huy sức mạnh tổng hợp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong kỷ nguyên phát triển mới

Một là, tăng cường sự lãnh đạo của Đảng ủy, Ban Giám đốc; phát huy trách nhiệm của cấp ủy, chỉ huy, cơ quan chức năng và các khoa giáo viên trong lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới quá trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, gắn với xây dựng Học viện Chính trị vững mạnh toàn diện “Mẫu mực, tiêu biểu”, thông minh, hiện đại.

Theo đó, cấp ủy, chỉ huy các cấp phải quán triệt sâu sắc các nghị quyết, chỉ thị của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, đặt nhiệm vụ giáo dục - đào tạo và nghiên cứu khoa học vào vị trí trọng tâm hàng đầu, cụ thể hóa bằng nghị quyết chuyên đề, chủ trương sát đúng, đảm bảo tính đồng bộ và trách nhiệm nêu gương của đội ngũ cán bộ chủ trì các cấp. Đồng thời, cần phát huy sức mạnh tổng hợp của “thế trận lòng dân” trong nội bộ Học viện; sự phối hợp nhịp nhàng, chặt chẽ giữa các cơ quan chức năng (đào tạo, khảo thí, hành chính quân sự) với các khoa giáo viên. Mỗi khoa giáo viên phải thực sự là những “pháo đài” đổi mới sáng tạo, gắn chặt giảng dạy lý luận với tổng kết thực tiễn phong phú của đơn vị và toàn quân. Quá trình đổi mới đào tạo phải gắn liền với chiến lược xây dựng Học viện Chính trị vững mạnh toàn diện “Mẫu mực, tiêu biểu”, thông minh và hiện đại, nhằm tạo nền tảng vật chất và tinh thần vững chắc để nuôi dưỡng, rèn luyện đội ngũ cán bộ chính trị có bản lĩnh, trí tuệ, hoàn thành xuất sắc sứ mệnh lịch sử được giao.

Hai là, đổi mới đồng bộ chương trình, nội dung, phương pháp và cơ chế tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị theo chuẩn đầu ra.

Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo tại Học viện Chính trị trong kỷ nguyên phát triển mới đòi hỏi phải thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện và đồng bộ từ chương trình, nội dung, phương pháp cho đến cơ chế tổ chức quản lý. Trước hết, cần chuẩn hóa toàn diện cấu trúc chương trình theo hướng thiết thực, tinh gọn, hiện đại, bám sát chuẩn đầu ra của từng đối tượng đào tạo. Chương trình, nội dung phải được cập nhật thường xuyên những tri thức mới về lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối quân sự của Đảng, tích hợp sâu sắc các vấn đề thực tiễn về nghệ thuật quân sự hiện đại, chuyển đổi số và đấu tranh trên không gian mạng. Kiên quyết đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng phát huy tính chủ động, tư duy sáng tạo, năng lực tự học, tự nghiên cứu của học viên. Chuyển mạnh từ phương pháp truyền thụ một chiều sang đối thoại, gợi mở, lấy người học làm trung tâm, gắn chặt lý luận với thực tiễn thao trường, đơn vị. Đặc biệt, cần hoàn thiện cơ chế quản lý, điều hành đào tạo theo hướng linh hoạt, chặt chẽ, minh bạch; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý học tập, kiểm tra, đánh giá kết quả. Sự đồng bộ này là “chìa khóa” cốt lõi để sản phẩm đào tạo của Học viện thực sự vừa “hồng”, vừa “chuyên”, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh, hiện đại.

Ba là, xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, trình độ chuyên môn sâu, năng lực sư phạm và năng lực số đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ.

Chất lượng đào tạo của Học viện Chính trị phụ thuộc quyết định vào đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục - những người trực tiếp “truyền lửa” và tôi rèn bản lĩnh cho các thế hệ cán bộ chính trị tương lai. Trong bối cảnh mới, đội ngũ này phải thực sự là những tấm gương sáng ngời về bản lĩnh chính trị, kiên định tuyệt đối với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng, có đạo đức cách mạng trong sáng và phương pháp tác phong mẫu mực. Bên cạnh phẩm chất chính trị, sự phát triển của khoa học, công nghệ và yêu cầu hiện đại hóa Quân đội đòi hỏi mỗi giảng viên, cán bộ quản lý phải có trình độ chuyên môn sâu, tư duy đổi mới và năng lực nghiên cứu khoa học sắc bén. Cần chăm lo xây dựng, chuẩn hóa đội ngũ chuyên gia đầu ngành, chú trọng bồi dưỡng năng lực số, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả các nền tảng giảng dạy thông minh và môi trường mạng. Giảng viên không chỉ giỏi lý luận mà còn phải am hiểu thực tiễn phong phú của đơn vị, chiến trường, qua đó, truyền thụ tri thức mang tính thực tiễn cao, giúp học viên biến lý luận thành hành động cách mạng sắc bén. Xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý vững mạnh toàn diện chính là “then chốt của then chốt” để Học viện giữ vững uy tín là trung tâm giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học hàng đầu của quốc gia và Quân đội.

Bốn là, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số, ứng dụng khoa học, công nghệ phù hợp trong quản lý, giảng dạy và học tập, bảo đảm an toàn thông tin và kỷ luật quân đội.

Trong kỷ nguyên phát triển mới và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, nghiên cứu khoa học và chuyển đổi số là động lực đột phá để nâng cao chất lượng toàn diện tại Học viện Chính trị. Học viện cần đẩy mạnh nghiên cứu lý luận và tổng kết thực tiễn, bám sát các vấn đề trọng yếu về quân sự, quốc phòng, nhất là nghệ thuật tác chiến hiện đại và đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Các công trình khoa học phải thực sự trở thành những “mũi nhọn” sắc bén phục vụ trực tiếp cho đổi mới nội dung giảng dạy và cung cấp luận cứ tin cậy cho Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số toàn diện trong quản lý điều hành, giảng dạy và học tập. Việc số hóa tài liệu, xây dựng hệ thống giảng đường thông minh và đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá sẽ tạo dòng chảy thông suốt, minh bạch, giảm tối đa thủ tục hành chính. Quá trình này phải luôn gắn liền với yêu cầu bảo đảm tuyệt đối an toàn thông tin, bảo mật quân sự và chấp hành nghiêm kỷ luật, kỷ cương của quân đội. Kết hợp nhịp nhàng giữa hiện đại hóa công nghệ với giữ vững kỷ luật chiến rèn sẽ tạo ra môi trường giáo dục mẫu mực, giúp Học viện vươn lên làm chủ không gian số, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Năm là, xây dựng môi trường văn hóa sư phạm quân sự mẫu mực, kỷ cương; phát huy tính tích cực, tự giác, ý thức trách nhiệm và năng lực tự học, tự rèn luyện của học viên.

Môi trường văn hóa sư phạm quân sự trong sạch, lành mạnh, mẫu mực là “thực tiễn sinh động” và là môi trường rèn luyện quyết định trực tiếp đến nhân cách, bản lĩnh của cán bộ chính trị. Học viện Chính trị cần tiếp tục đẩy mạnh xây dựng cảnh quan, môi trường, lề lối tác phong công tác, chấp hành nghiêm điều lệnh quân đội và pháp luật Nhà nước. Mỗi cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị học viên phải thực sự là một tập thể đoàn kết, dân chủ, kỷ cương, tình thương yêu đồng chí, đồng đội; nơi các chuẩn mực đạo đức cách mạng giá trị văn hóa và hình ảnh cao đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” được hun đúc, tỏa sáng mỗi ngày. Đổi mới mạnh mẽ tư duy quản lý giáo dục theo hướng phát huy cao độ tính tích cực, tự giác, ý thức trách nhiệm và năng lực tự học, tự rèn của học viên.Việc kết hợp nhuần nhuyễn giữa môi trường văn hóa mẫu mực với phương pháp tự rèn luyện tích cực sẽ tạo nên sản phẩm đào tạo hoàn thiện: những cán bộ chính trị vừa “hồng”, vừa “chuyên”, có tâm, có tầm, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ.

Sáu là, tăng cường phối hợp giữa Học viện với cơ quan, đơn vị trong xác định nhu cầu đào tạo, tổ chức thực tiễn, đánh giá chất lượng đầu ra và bồi dưỡng cán bộ chính trị sau đào tạo.

Chất lượng đào tạo của Học viện Chính trị không chỉ là kết quả nội tại của quá trình giảng dạy trong nhà trường, mà còn là thước đo sự gắn kết chặt chẽ, đồng bộ giữa “nhà trường với đơn vị”, giữa “lý luận với thực tiễn” chiến trường. Để đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân hiện đại trong kỷ nguyên phát triển mới, Học viện cần tăng cường hơn nữa mối quan hệ phối hợp thực chất, chiều sâu với các cơ quan chiến lược, Tổng cục Chính trị, các quân khu, quân đoàn, quân, binh chủng và đơn vị toàn quân. Đồng thời, cần duy trì cơ chế bồi dưỡng thường xuyên, cập nhật kiến thức mới, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ cán bộ sau khi về đơn vị công tác để giúp Học viện không ngừng tối ưu hóa chương trình, nội dung, bảo đảm sản phẩm đào tạo luôn sát thực tiễn, vững lý luận, giỏi thực hành, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa.

Bảy là, bảo đảm nguồn lực, thu hút tài năng, cơ sở vật chất, hạ tầng số và điều kiện bảo đảm; tăng cường kiểm tra, sơ kết, tổng kết quá trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị.

Học viện cần phải có chiến lược đột phá trong thu hút, trọng dụng nhân tài, các nhà khoa học đầu ngành về công tác tại Học viện. Cần ưu tiên các nguồn lực để xây dựng hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thông minh, hiện đại; phát triển hạ tầng số, các cơ sở dữ liệu chuyên ngành và thao trường ảo phục vụ nghiên cứu, giảng dạy.

Mặt khác, cần tăng cường hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, thanh tra giáo dục, đi đôi với đổi mới phương thức sơ kết, tổng kết thực tiễn quá trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng. Cấp ủy, chỉ huy các cấp phải thường xuyên bám sát thực tiễn, lắng nghe ý kiến phản hồi từ đơn vị và học viên để kịp thời phát hiện những điểm nghẽn, vướng mắc, từ đó điều chỉnh mục tiêu, chương trình và phương thức quản lý cho phù hợp. Việc kết hợp chặt chẽ giữa bảo đảm nguồn lực toàn diện với cơ chế kiểm tra, giám sát nghiêm minh sẽ tạo nền tảng vững chắc để Học viện giữ vững uy tín trung tâm đào tạo hàng đầu, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự nghiệp xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong kỷ nguyên phát triển mới.

Nhìn lại chặng đường 75 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Học viện Chính trị luôn khẳng định vững chắc vị thế, uy tín của một trung tâm hàng đầu về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị và nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn quân sự cho Quân đội và quốc gia. Những chiến công, thành tích vẻ vang cùng truyền thống “Kiên định và phát triển, đoàn kết và kỷ luật, chủ động, sáng tạo, khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ” là hành trang lý luận và thực tiễn vô giá, tạo nền tảng vững chắc để Học viện tự tin bước vào kỷ nguyên phát triển mới. Bước sang giai đoạn cách mạng mới, trước những yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam tinh, gọn, mạnh, hiện đại, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị tại Học viện đứng trước cả thời cơ và thách thức đan xen; việc phát huy sức mạnh tổng hợp chính là quyết sách có tính chiến lược.

Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa giữ vững bản chất cách mạng, tính Đảng, tính chính trị sắc bén với tinh thần chủ động đổi mới sáng tạo, hiện đại hóa toàn diện sẽ bảo đảm cho Học viện Chính trị tiếp tục cung cấp cho Quân đội đội ngũ cán bộ chính trị vừa “hồng”, vừa “chuyên”, có bản lĩnh vững vàng, trí tuệ vượt trội và năng lực thực hành công tác đảng, công tác chính trị xuất sắc. Tự hào nối tiếp truyền thống 75 năm Anh hùng, Học viện Chính trị cam kết quyết tâm hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ, góp phần trực tiếp giữ vững sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng đối với Quân đội, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong kỷ nguyên phát triển mới./.

-------------------------------------

Tài liệu tham khảo:

(1), (2), (3) Học viện Chính trị, Đề cương tuyên truyền kỷ niệm 75 năm ngày truyền thống Học viện Chính trị, H.2026, tr.3, tr.5, tr.6-8.

(4) Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG-ST, H.2011, tr.309.

Đại tá, PGS.TS Dương Quang Hiển - Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng