Vĩnh Long chú trọng đào tạo nghề, tạo việc làm, góp phần giảm nghèo bền vững

Gắn giảm nghèo với phát triển nguồn nhân lực

Thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2026–2030, tỉnh Vĩnh Long đặt mục tiêu phát triển nông thôn theo hướng hiện đại, giàu đẹp, bền vững; đồng thời triển khai các giải pháp giảm nghèo đa chiều, bao trùm, bảo đảm an sinh xã hội và thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các địa phương.

Một trong những định hướng quan trọng của tỉnh là chuyển từ hỗ trợ giảm nghèo đơn thuần sang tạo điều kiện để người dân chủ động phát triển kinh tế, nâng cao năng lực lao động và cải thiện sinh kế. Trong đó, phát triển nguồn nhân lực, đào tạo nghề và hỗ trợ tạo việc làm bền vững được xác định là nội dung có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao thu nhập và hạn chế nguy cơ tái nghèo.

Theo kế hoạch, năm 2026, tỉnh phấn đấu giảm tỷ lệ hộ nghèo theo chuẩn nghèo đa chiều giai đoạn 2021–2025 là 0,07%/năm, tương đương 695 hộ. Những năm tiếp theo, tỷ lệ hộ nghèo theo chuẩn đa chiều giai đoạn 2026–2030 duy trì mức giảm 0,5%/năm, phù hợp với thực trạng nghèo đa chiều của tỉnh. Riêng vùng đồng bào dân tộc thiểu số, phấn đấu giảm tỷ lệ hộ nghèo bình quân 0,2%/năm, đồng thời kiểm soát chặt chẽ nguy cơ tái nghèo.

Để thực hiện các mục tiêu này, Vĩnh Long chú trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khu vực nông thôn, tạo điều kiện để người lao động tiếp cận giáo dục, học nghề và các cơ hội việc làm phù hợp. Công tác đào tạo không chỉ hướng đến trang bị kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp mà còn đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cơ cấu lao động, phát triển kinh tế nông thôn theo hướng xanh, tuần hoàn, sinh thái và thích ứng với biến đổi khí hậu.

Đáng chú ý, tỉnh đặt mục tiêu bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng, toàn diện và thúc đẩy học tập suốt đời cho lao động nông thôn. Các hoạt động phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, giáo dục hòa nhập tiếp tục được duy trì, nâng cao; đồng thời từng bước phát triển lớp học thông minh, mô hình học tập cộng đồng, ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và nền tảng học trực tuyến để mở rộng cơ hội học tập cho người dân.

Các nhóm yếu thế như hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo, phụ nữ, trẻ em gái, người khuyết tật và người dân sinh sống tại các xã khó khăn được ưu tiên hỗ trợ. Đây là những đối tượng cần được tạo điều kiện tiếp cận tốt hơn với giáo dục, đào tạo và thông tin việc làm để từng bước nâng cao năng lực tự tạo sinh kế.

Cùng với đó, tỉnh tăng cường liên kết giữa cơ sở đào tạo với doanh nghiệp, hợp tác xã và thị trường lao động. Việc đào tạo cần xuất phát từ nhu cầu thực tế, gắn kiến thức và kỹ năng được trang bị với khả năng tìm kiếm việc làm, khởi nghiệp và phát triển sản xuất. Qua đó, hạn chế tình trạng đào tạo chưa sát nhu cầu, người lao động thiếu việc làm hoặc phải làm việc không phù hợp với trình độ chuyên môn.

Mở rộng cơ hội việc làm, nâng cao thu nhập cho người dân

Bên cạnh nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nghề, Vĩnh Long chú trọng phát triển thị trường lao động, hỗ trợ người dân tiếp cận việc làm ổn định, phù hợp với điều kiện và năng lực. Đây được xem là giải pháp quan trọng để chuyển hóa kết quả đào tạo thành thu nhập thực tế, góp phần nâng cao hiệu quả giảm nghèo.

Theo kế hoạch, tỉnh tập trung hỗ trợ phát triển hệ thống thông tin thị trường lao động theo hướng hiện đại, linh hoạt và đồng bộ, nhất là tại khu vực nông thôn. Hoạt động kết nối thông tin được triển khai theo địa bàn cấp tỉnh, vùng và cả nước, tạo điều kiện để người lao động tiếp cận đầy đủ hơn với nhu cầu tuyển dụng, thông tin nghề nghiệp và các cơ hội việc làm.

Các hoạt động giao dịch việc làm, kết nối cung - cầu lao động được đẩy mạnh tại địa phương, trong tỉnh và ngoài tỉnh. Đối tượng ưu tiên là người lao động thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo; người dân ở các xã khó khăn, ấp đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; người khuyết tật, lao động nữ và người cao tuổi.

Thông qua các hoạt động tư vấn, giới thiệu việc làm và kết nối tuyển dụng, người lao động có thêm cơ hội lựa chọn công việc phù hợp, chuyển đổi việc làm khi cần thiết, từng bước nâng cao thu nhập và ổn định cuộc sống. Đặc biệt, việc phát triển thị trường lao động tại khu vực nông thôn sẽ góp phần khắc phục tình trạng thiếu thông tin tuyển dụng, hạn chế sự phụ thuộc vào các kênh tìm việc tự phát.

Đối với vùng đồng bào dân tộc thiểu số, tỉnh đặt mục tiêu thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng tăng dần tỷ lệ lao động tham gia các ngành công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, du lịch và dịch vụ. Hằng năm, phấn đấu thu hút trên 3% lao động chuyển sang làm việc trong các ngành, nghề này; đồng thời có trên 40% lao động người dân tộc thiểu số biết làm các ngành, nghề công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, du lịch và dịch vụ.

Để đạt mục tiêu, công tác đào tạo, bồi dưỡng và tập huấn nâng cao chất lượng lao động được triển khai theo hướng thiết thực, phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế từng địa bàn. Tỉnh chú trọng đào tạo lao động trong lĩnh vực nông nghiệp, hình thành đội ngũ nông dân chuyên nghiệp, có kiến thức và tay nghề, đáp ứng yêu cầu phát triển nông nghiệp thông minh, nông nghiệp hữu cơ, nông nghiệp xanh và bền vững.

Các địa bàn khó khăn, ấp đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khu vực biên giới và hải đảo được ưu tiên trong triển khai các hoạt động đào tạo. Cùng với đó, tỉnh định hướng đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục thường xuyên công lập tham gia đào tạo nghề. Việc hiện đại hóa, chuẩn hóa và số hóa cơ sở đào tạo sẽ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng yêu cầu đào tạo nghề tại chỗ.

Một nội dung đáng chú ý khác là hỗ trợ người lao động cư trú tại các xã và vùng đồng bào dân tộc thiểu số đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng. Đây là hướng tạo việc làm giúp người lao động có thêm cơ hội tiếp cận môi trường làm việc chuyên nghiệp, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp và cải thiện thu nhập. Đồng thời, nguồn thu nhập từ việc làm có thời hạn ở nước ngoài có thể góp phần cải thiện điều kiện sống, tạo nguồn lực để các gia đình đầu tư phát triển kinh tế sau khi người lao động trở về địa phương.

Đến năm 2030, tỉnh phấn đấu trên 90% số xã đạt tiêu chí về đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng sản xuất cho người dân; trên 80% số xã đạt các tiêu chí về học tập, giáo dục nghề nghiệp và giảm nghèo, an sinh xã hội theo Bộ tiêu chí quốc gia về xã nông thôn mới.

Có thể thấy, với định hướng đồng bộ từ giáo dục, đào tạo nghề đến phát triển thị trường lao động và hỗ trợ việc làm, Vĩnh Long đang hướng tới giải quyết căn cơ những nguyên nhân dẫn đến nghèo đói. Trong đó, tạo sinh kế, nâng cao năng lực tự vươn lên của người dân được đặt ở vị trí trung tâm. Đây cũng là nền tảng để địa phương thực hiện mục tiêu giảm nghèo bền vững, xây dựng nông thôn mới và nâng cao chất lượng cuộc sống, bảo đảm không ai bị bỏ lại phía sau trong quá trình phát triển./.

Mạnh Hùng